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园林绿化工程苗木的生长发育

发布时间:2019-11-10 00:53:55点击量:


    园林苗木的生长通常是指园林苗木体重量和体积不可逆的增加过程。园林苗木发育则是园林苗木体器官和机能经过一系列复杂质变以后产生与其相似个体的过程。园林苗木生长发育的特性受基因控制,但也受到各种外界因子的影响。园林苗木体的整体性,形态结构与生理功能的协调性,园林苗木生长的年周期和生命周期的变化以及园林苗木与环境的统一性,都是园林苗木生长发育的重要规律。

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一、 园林绿化工程苗木的生长

1)光合作用

    光合作用是指绿色园林苗木吸收光能,把水和二氧化碳合成有机物,同时释放氧气的过程。光合作用是提供园林苗木生长所需物质最重要的一个过程。所有生命有机体均需要有机物质作为养分以构筑它们的结构和提供化学能,以完成各种生命活动。光合作用所制造的有机物质不仅供应园林苗木本身的需要,而且是地球上有机物质的基本源泉。叶是园林苗木体进行光合作用的主要器官,直观而言,园林苗木是靠叶片来生活的,成熟、健康的叶片越多,营养面积就越大。任何影响叶片

生长的因子如光、水、温度、二氧化碳浓度等,都会对光合作用的效果产生影响。

   园林绿化工程苗木的价值和其所起的生态作用,很大程度上是与叶子和叶幕密切相关。叶幕是指叶

在树冠内集中分布区。随着植株年龄和整形方式的不同而形成的叶幕,其形状与体积不相同。

经人工整形的植株,它的叶片充满整个树冠,因此树冠的形状与体积,也是叶幕的形状与体积。园林苗木修剪、整形的目的除了形成美观的叶幕外,还在于提高光合能力和光能的利用率。

2) 呼吸作用

    呼吸作用是指生活细胞内的有机物,在酶的参与下,逐步氧化分解并释放能量的过程。呼吸作用与光合作用共同组成了绿色园林苗木代谢的核心。光合作用所同化的碳元素及其贮存的能量大部分都必须经过呼吸作用的转化,才能变为构成园林苗木体的成分和有效能量。园林苗木体内不同器官对能量的需求有所不同.生殖器官的呼吸强度是叶片的两倍。凡是生长旺盛.生理活性高的部位都有强的呼吸强度。呼吸强度受许多内外因素,如氧气与二氧化碳的浓度、温度等的影响。

    利用氧气进行的有氧呼吸过程使有机物分解完全;而在缺乏氧气的情况下,园林苗木的无氧呼吸会使有机物分解不完全,产生酒精等有害的产物。如果园林苗木或园林苗木器官(如根),因为水浸或土壤板结造成氧气不足,酒精发酵作用产生的有毒物质会导致根系的死亡。盆栽园林苗木,浇水过量易引起烂根和引致真菌旺长。播种育苗,须保证种子吸水达到适宜程度,并有相适应的温度与空气,促使有氧呼吸占优势,充分利用种子本身的贮藏物质,加速胚芽与胚根的生长。故宜适当浅播,注意土壤湿度,保证萌发与壮苗。

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二、园林苗木的发育

   园林绿化工程苗木在整个一生中既有生命周期(即种子萌芽、幼期、成熟、衰老和死亡的过程)的变化,也有年周期(即生长、开花、结果、停止生长或休眠)的变化。在个体发育中多数种类经历种子休眠和萌发、营养生长和生殖生长三大时期(营养繁殖的种类可以不经过种子时期)。种子萌发及幼苗期,易受病虫侵害和出现生理失调,故必须提供良好的环境条件和细致的照顾。营养生长阶段可根据栽培的目的,人为调控园林苗木的大小和外形以及进行营养繁殖。生殖生长则是以观花和观果为最终日的的园林苗木最重要的阶段.依据各种园林苗木花芽分化的特点、光周

期情况等,可调控花期。在园林苗木的个体生长发育过程中,营养生长和生殖生长是两个既有明显差别又相互重叠的阶段。故要了解园林苗木生长发育规律,要了解它们的营养生长和生殖生长的特点和规律,以整体和系统的思想,考虑园林苗木体内各器官之间的相关性。

    园林苗木的营养生长是指其营养器官(根、茎、叶等)的生长。在营养生长阶段,园林苗木体的营养物质(主要是碳水化合物)主要是供给根、茎、叶等的生长。此阶段的特点是树冠(主要是乔、灌木)和根系的离心生长快速;光合和吸收面积迅速扩大;同化物质累积逐渐增多.为生殖生长准备条件。

    在营养生长阶段,经常采用的如摘心、轻剪等技术,都与茎端、枝端和叶腋处着生的芽的特性密切相关。芽作为园林苗木适应不良环境和延续生命活动的重要器官,作为枝、叶、花的原始体,与种子有相似的特点。所以芽是园林苗木生长、开花结实、营养繁殖的基础。了解芽的特性,如异质性、萌芽力、潜伏力、顶端优势和层性,对研究和制订园林苗木的树形、整形与修剪等技术有重要作用。

    园林苗木的生殖生长是指其生殖器官(花芽、花、果、种子等)的生长和发育。生殖生长的发生,必须在营养生长开始减弱时(如新梢生长减缓或停止)才能进行;同时.生殖生长又要求一定的营养生长作为基础。即营养生长阶段是积累,而生殖生长阶段是转化和繁育后代。

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    (1)花芽分化  由叶芽状态开始转化为花芽状态的过程称为花芽分化。首先是营养生长的茎原体转变为花原体,即所谓的生理分化。然后是花器官的发育,即形态分化。由生理分化到花蕾或花序形成的全过程.称花芽形成。花芽分化和发育在园林苗木一生中是关键的阶段,对于以观花和观果为目的的园林苗木,花芽的多少和质量不但直接影响观赏效果.而且也影响到种子的生产。

    园林苗木花芽开始分化的时间及完成分化全过程所需时间的长短,因种类、品种及环境条件等而不同。早春开花的中国水仙、郁金香等来自上年夏季所形成的花芽;白兰、紫薇等则是当年形成花芽.当年开花的。桂花、月季、含笑等的花芽分化期,既相对集中又有些分散.分期分批陆续分化形成,这与着生花芽的新梢(春、夏、秋梢)在不同时期分期分批停止生长,以及停止生长后新梢处于不同的内外条件有关。一般是新梢停止生长后和采花后各有一个分化高峰、这种花芽分化的特性决定了上述品种以及茉莉、香石竹等观花园林苗木一年能多次发枝并多次形成花芽,一年中多次采花。

    各种园林苗木由叶芽向花芽转变的生理分化期是花芽分化临界期。在此时期生长点原生质处于不稳定状态,对内外因素有高度敏感性,易于改变代谢方向,因此,是控制花芽分化的关键时期。

    花芽分化学说最有代表性的是Kraybm(1918年)提出的碳氮比学说,指出园林苗木体碳水化合物与氮素化合物的比例关系有特殊意义,当碳水化合物占优势时才有开花的可能。学说从一个侧面反映了通过改变营养条件,可以控制园林苗木生长发育的进程,对成花过程产生影响的相关关系,因为它的简单和易于操作,对生产有一定的指导意义。当然.对于花芽分化如此复杂的生理过程,仅以该学说解释还不够。一般认为花芽能否形成决定于结构物质、能量物质、生长调节物质和遗传物质4个条件的存在水平,以及四者的相互关系。碳、氮营养作为能量物质和结构物质的基础,必然与花芽分化密切相关。

    花芽分化的外部条件是通过刺激内部因素的变化并启动有关开花的基因,然后在有关开花的基因指导下合成特异蛋白质,从而促进生理分化和形态分化。

    (2)光周期作用  园林苗木的光周期现象是美国园艺学家加纳和阿拉德在1920年育种实验中偶然发现的,光周期(指一日的日照长度)对园林苗木生长发育有重

要影响,是园林苗木生育中一个重要的因素,不仅可以控制某些园林苗木的花芽分化、发育和开放过程,而且还影响园林苗木的其他生长发育现象,如打破种子和芽的体眠、落叶。

    根据园林苗木开花对光周期的反应,一般可将园林苗木分为三种类型:即短日园林苗木、长日园林苗木、日中性园林苗木。短日园林苗木指在24h昼夜周期中.日照长度短于一定时数才能开花的园林苗木。对这些园林苗木适当延长黑暗或缩短光

照可促进或提早开花,如瓜叶菊、菊属的园林苗木等。长日园林苗木指在24h昼夜周期中.日照长度长于一定时数.才能开花的园林苗木。对这些园林苗木延长光照可促进或提早开花;相反,如延长黑暗则推迟开花或不能成花,如一品红、香石竹(虽然四季均可开花,但在长日处理下,更为理想)等。日中性园林苗木这类园林苗木的成花对日照长度不敏感.只要其他条件满足、在任何长度的日照下均能开花,如朱槿、非洲菊等。许多园林苗木成花有明确的极限日照长度,临界日长。长日园林苗木的开花,需要长于某一临界日长;而短日园林苗木则要求短于某一临界日长。须注意的是,这种分类并不是说长日园林苗木开花所需的临界日长一定长于短日园林苗木所需要的临界日长,而主要根据园林苗木在超过或短于一临界日长时的反应,即重要的不是它们所受光照时数的绝对值。另外,一个很有趣的暗期中断试验表明,用一很短暂的光照将短日园林苗木的暗期中断,就相当于将短日园林苗木暴露在长日照下,开花受到阻碍。而对长日园林苗木来说,这样恰好促进其开花。

    光周期现象对草本园林苗木的成花非常重要,根据不同类型园林苗木光周期的特性,生产上可用白炽灯来延长或缩短日长度的方法控制开花期。应用最广泛的是在菊花的周年供应以及春节年花的生产上。

    (3)春化作用  这是指某些园林苗木在个体生育过程中要求必须通过一个低温周期,才能继续下一阶段的发育,即低温促进园林苗木发育的现象。春化一词包括种子对低温的要求以及其他时期,特别是花芽分化时期园林苗木对低温的感受。春化作用对开花起诱导作用,是温带园林苗木发育过程表现出来的特征。不同园林苗木所要求的低温值和通过的低温持续时间各不相同,对大多数要求低温的园林苗木来说,1-2度是最有效的春化温度。但只要有足够的时间,1-9度范围内都同样有效。

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    园林苗木的春化作用和光周期反应两者之间有许多相似之处,它们对环境刺激所产生的反应似乎很难区分、它们密切相关。因一般在自然条件下、长日和高温、短日和低温总是相互伴随着出现,故短日照处理在某种程度上可以代替某些园林苗木的低温要求;相反.在某些情况下,低温也可以代替光周期的要求。许多要求低温春化的园林苗木是属于长日园林苗木。但有实验证实光周期反应与春化作用有不同的作用效果。如大多数两年生园林苗木,当给予所需要的低温后,仍不一定开花.

除非置于合适的日长之下。与此类似的,可以赤霉素代替低温作用的园林苗木,其花芽分化也必须到给予适当日长时才发生。在实践中涉及花芽分化和种子萌发等问题时都必须把光周期和温度因子结合起来分析考虑。